สมาชิกในกลุ่ม

การอภิปรายเพื่อปรับปรุงและพัฒนาโครงงาน

ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ ให้เข้าใจ
๑.ความรู้และประสบการณ์ที่ได้จากการทำโครงงานของนักเรียนมีดังนี้
ตอบ ๑.ได้รับรู้เนื้อหาที่แปลกใหม่ที่เราอาจไม่เคยรับรู้มาก่อน
๒. ได้ทำงานร่วมกับเพื่อนๆทำให้มีความสามัคคียิ่งขึ้น
๓. ได้มีความกระตือรือร้นที่จะทำงานด้วยความตั้งใจ เสียสละและจริงใจต่อกัน
๔. ได้ศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมจากนอกห้องเรียน
๕ทำให้มีความพยายามที่จะศึกษาทำงานให้เสร็จลุล่วงด้วยดี
๒. การปฏิบัติงานที่ไม่ปัญหามีดังนี้
ตอบ การทำงานเป็นกลุ่มที่มีความสามัคคี การสื่อสารหาข้อมูลที่ได้ความร่วมมือจากชุมชนเป็นอย่างดี
๓. ข้อผิดพลาดในการทำโครงงานและการแก้ไขดังนี้

ข้อผิดพลาด
๑การลงข้อมูลที่ไม่ครบถ้วน
๒รูปภาพที่ไม่ครบถ้วนตามกระบวนการ
การแก้ไข
๑.ตรวจสอบข้อมูลและลงข้อมูลให้ครบ
๒.ทำการถ่ายภาพเพิ่ม เพื่อให้ครบถ้วน

ชื่อโครงงานการทำดอกไม้รังไหม

ชื่อโครงงาน การทำดอกไม้รังไหม
ชื่อผู้รับผิดชอบโครงงาน
๑.นางสาวอรอนงค์ แสนคนึง ชั้น ม.๔/๒โรงเรียนห้วยแถลงพิทยาคม
๒.นายยุทธภูมิ ร่วมสุข ชั้น ม.๔/๒โรงเรียนห้วยแถลงพิทยาคม
๓.นางสาวนุศรา โสมะภีร์ ชั้น ม.๔/๒โรงเรียนห้วยแถลงพิทยาคม
๔.นางสาวอมรรัตน์ คงงาม ชั้น ม.๔/๒โรงเรียนห้วยแถลงพิทยาคม
๕.นางสาวปฏิพัทธ์ ผันกลาง ชั้น ม.๔/๒โรงเรียนห้วยแถลงพิทยาคม
๖.นางสาวอัยเรศน์ สานนอก ชั้น ม.๔/๒โรงเรียนห้วยแถลงพิทยาคม


จุดมุ่งหมายของโครงงาน
๑.ประยุกต์รังไหมให้มีค่ามากขึ้น
๒.การประดิษฐ์รังไหมให้เป็นสิ่งประดิษฐ์ที่สวยงาม
๓.การแปลสภาพรังไหม ให้เป็นสิ่งประดิษฐ์ที่นำมาใช้ประโยชน์ได้
๔.เผยแผ่ให้ผู้คนทั่วไปได้รู้สิ่งประดิษฐ์จากรังไหม
๕.เผยแผ่ภูมิปัญญาท้องถิ่นของชาวบ้าน

ขั้นตอนการปฏิบัติ
๑.แบ่งงานให้สมาชิกในกลุ่ม
๒.ศึกษาหาของมูลตามที่ได้แบ่งไว้
๓.รวมรวบข้อมูลที่ได้
๔.ทำการตรวจสอบข้อมูลที่ได้มา ว่าถูกต้องตามหัวข้อหรือไม่
๕.ลงข้อมูลในเว็บ Blogger

ข้อสังเกตระหว่างปฏิบัติงาน
๑.ความเหมาะสมของเวลา เหมาะสมในการทำงานดี
๒.การปฏิบัติ
ได้ การปฏิบัติเป็นไปได้ด้วยดี
ไม่ได้-
๓.ผลการปฏิบัติ
ตรงตามจุดมุ่งหมาย
๔.ข้อบกพร่อง
รูปภาพที่ไม่ครบตามข้อมูล
๕.จุดเด่น
ข้อมูลไม่ถูกต้อง

ลักษณะของดักแด้เมื่อเป็นรังไหม

ลักษณะของดักแด้เมื่อเป็นรังไหม

สถานที่ปลูกต้นหม่อน ซึ่งเป็นอาหารของตัวหนอน

สถานที่ปลูกต้นหม่อน ซึ่งเป็นอาหารของตัวหนอน

ประโยชน์จาการทำโครงงาน สิ่งที่เกิดคุณค่าในด้านท้องถิ่น

ประโยชน์จาการทำโครงงาน
๑.ได้ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์
๒.ได้เรียนรู้นอกโรงเรียน
๓.ได้ฝึกความสามัคคีในกลุ่ม
๔.ได้ศึกษาเกี่ยวกับภูมิปัญญาท้องถิ่น



สิ่งที่เกิดคุณค่าในด้านท้องถิ่น
๓.๑การแพร่และประชาสัมพันธ์ความรู้ ผลงานในเชิงปฏิบัติของโครงงานของโครงงานที่ ประสบผลสำเร็จไปสู่ท้องถิ่น ทำให้ท้องถิ่นกับโรงเรียนมีความเข้าใจและประสานสัมพันธ์กันดียิ่ง
๓.๒ช่วยลดปัญหาวัยรุ่นในท้องถิ่นเกี่ยวกับจรรยามารยาทและศีลธรรม เพราะนักเรียนที่มีโครงงานมักจะเป็นนักเรียนที่มีประพฤติดีมุ่งมั่นและสนใจการศึกษาเล่าเรียนเท่านั้น

เอกสารอ้างอิง

เอกสารอ้างอิง

กลุ่มหัตถกรรมบ้านหลุ่งประดู่ ต.หลุ่งประดู่ อ.ห้วยแถลง จ.นครราชสีมา